P.A.I (programa ampliado de inmunización) cadena de frio

P.A.I (programa ampliado de inmunizacion) de perezcarly

Cuartilla El Circo de la Mariposa

El Circo de la Mariposa

Estudiantes: 

Pérez Carly

Ramirez Hermelis

Salas Rosanel

Cova Orlendy

 No hay mayor discapacidad que la mental, el pensar que "No puedo" o  "No soy bueno" y siempre le pones el "Porque" soy flaco, feo, lento, gordo, que porque si, que porque no siempre buscando pretextos. Cuando hay mucha personas con mayores discapacidades o dificultades y han logrado cosas maravillosas, en fin todos podemos el que no queramos es otra cosa, a veces lo único que hace falta es soñar o querer con el corazón.

   Por otro lado, es un claro ejemplo de superación, ese hombre, a pesar de sus dificultades con las que se encuentra entiende que vale la pena el esfuerzo y el intento por ser como los demás. Se da cuenta que no tiene porque ser diferente y de que puede realizar cualquier actividad que le guste.

Es cierto que el apoyo y la ayuda del entorno es muy importante. Se ve reflejado como en el primer trabajo era una burla, porque asi lo consideraban, en cambio en el circo de la mariposa todo cambia porque el entorno es totalmente diferente, todos creen en el que narraba como había superado todas sus dificultades para conseguir lo que quería en la vida y la verdad desde ese momento toda su vida cambio al llegar al "Circo de la Mariposa".

Taller de la Ecologia

Colegio Universitario de Enfermeria
  



 

SI PROTEGEMOS AL MEDIO AMBIENTE NOS PROTEGEMOS A NOSOTROS MISMO 

Estudiantes: 

Pérez Carly 

Ramirez Hermelis

Salas Rosanel

CovaOrlendy 

Es esencial conocer nuestra propia ecologia ya que a traves de ella hay diversos factores predisponentes o precipitantes influyente e nuestra vida cotidiana que no tomamos en cuenta o no le damos importancia que se requiere para asi obtener conocimientos de ella. La ecologia no solo se trata de plantas, cosechas, tierra o ambiente sino tambien de sus elementos que estudia la misma como es la de los organismos vivos que habitan en ella, que estos a su vez hacen un papel importante en el ser humano, tal como la propagacion de virus, bacterias, hongos, entre otros microorganismos que afectan directamente al organismo de una persona. 

  No obstante a esto como metodo metodologico y cientifico utilizamos la triada ecologia ya que nos facilita como proceso dinamico el estado de salud y aparicion de signos y sintomas de algun tipo de enfermedad adquirida a traves del ambiente, es decir la triada representa el equilibrio dinamico entre Agente-Huesped-Ambiente defendiendo estos tres elementos como los responsables del estado de salud tanto mental como fisico del ser humano.

 Explicando a estos como Agente: Es el factor  que proveniente del ambiente o del propio individuo, por alteracion, presencia o ausencia, se constituye en responsable de la presentacion de la enfermedad.

Huésped: Asi se denomina al individuo que aloja al agente y que por sus caracteristicas biologicas, facilita el desarrollo de la enfermedad.

Ambiente: Es el cojunto de factores fisicos, biologicos y socioculturales que intervienen en el proceso salud enfermedad.

  Todo esto se realciona a este proceso por el que queda expuesta la salud del ser humano, unificando en si la salud- enfermedad, dicho proceso esta relacionado en todos los aspectos con el tipo de ambiente, el tipo de vida que pueda manejar una persona, es decir dependiendo de su estilo de vida va a ser su salud, un ejemplo de ello es la limpieza que tiene que tener un sitio que este poblado por plantas, ya que las plantas asi como son ricas de elementos propios para la vida del ser humano tambien es un factor interviniente de enfermedad todo lo que es humedo atrae a microorganismos y se matienen en ella, la mala higiene influye tambien en esos factores por eso es primordial tener un autocuidado para asi prevenir o descartar las posiblidades de contraer algun tipo de enfermedad.

Dichos puntos se unifican por tener una sucesion y asociacion en cuarto el entorno y estilo de vida de cualquier ser humano, es esencial aprender que no solo la calidad de vida se trata de cosas materiales sino tambien de tener salud mental y fisica, que a traves de ella nos da beneficios infinitos para logras lo que nos propogamos, el buen manejo de nuestro ambiente es necesario porque no solo aprendemos a cuidarlo sino tambien aprendemos y sabemos como influye en nuestras vidas. No solo cuidando el medio ambiente salvamos nuestro planeta, sino tambien nuestras vidas.

analisis del taller de sistema de enfermeria

 


                                 

              República Bolivariana de Venezuela 

             Ministerio del Poder Popular Para la Salud 

             Colegio Universitario de Enfermería 

              ANÁLISIS DEL TALLER 

PROFESORES:                                                   INTEGRANTES:
Bervis Rojas                                                           Mendoza Francis
Maria Monoches                                                    Peña Edicson
Marisol Mendez                                                     Rincón Mayerling
                                                                               Roa Mileidy        






¿ Que es el sistema de enfermería?
Estructura sanitaria de enfermería
Funciones TADI Técnica Administrativa Docente y de Investigación 


ANÁLISIS:  

La Enfermería es una profesión que comprende la atención, cuidado autónomo y colaboración de la salud del ser humano.

Para proporcionar la atención de enfermería se utiliza sistemas de trabajos que tienen como propósito un ejercicio ágil en la atención del paciente. cada sistema es empleado conforme a los recursos humanos existentes, dado esto se puede decir que cada sistema tiene el mismo fin determinado que es realizar acciones e intervenciones de manera ordenada para la prestación de cuidados a los usuarios que los soliciten y requieran, permitiendo una interacción entre enfermera- paciente, logrando con el ellos una atención eficiente, eficaz y oportuna.

Es importante destacar también que el profesional de enfermería desempeñan funciones las cuales nos permite llegar mas profundo al objetivo que queremos con cada paciente dándole y brindándole de esta manera la información y los cuidados mas oportuna que sea necesaria por medio de dichas funciones 

El sistema de salud publica es la suma de todas las organizaciones, instituciones y recursos cuyo objetivo principal consiste es mejorar la salud. Un sistema de salud necesita personal, financiación, suministros, transportes y comunicaciones, así como una orientación y una dirección generales. Ademas tiene que proporcionar buenas tratamientos y servicios que respondan en las necesidades de la población y sean justos el punto de vistas financiero. 

Los sistemas de salud en el mundo se desarrollan de diferentes formas:

 Niveles de Prevención

1) primer nivel: es el encargarlo de brindar servicios básicas de salud.

2) segundo nivel: brinda apoyo a nivel hospitalario ofreciendo al usuario consultas especiales como: 

medicina interna, cirugía, trauma shock, gineco- obstetrico entre otros. también ofrecen intervenciones ambulatorios y hospitalarios. 

3) Tercer nivel: Brinda servicios de apoyo y terapéutico donde se requieren de equipos especiales de alta tecnología según la complejidad del caso.

   

programa educativo del VIH-SIDA

República Bolivariana de Venezuela 
Ministerio del Poder Popular para la Salud.

Colegio Universitario de Enfermería

V Semestre; Sección “B”

PROGRAMA EDUCATIVO 

DEL VIH- SIDA

Profesoras;                                                                                                                   

Bervis Rojas

Maria Monoches                                                                  Integrantes; 

Marisol Mendez                                                                    Mendoza Francis

                                                                                               Peña Edison

                                                                                               Rincón Mayerling

                                                                                               Roa Mileidy

  

Programa educativo del VIH-SIDA

El siguiente programa tiene como finalidad desarrollar, aplicar y evaluar un modelo educativo de prevención personal y social del (VIH) virus de inmunodeficiencia humana y síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) basado en los conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sexuales de cada individuo y en sus percepciones y conductas al respecto, con el objetivo final de que cada ciudadano tenga la responsabilidad individual ante los riesgos que conlleva dicha enfermedad y la propagación que esta puede tener en la población.

Visión del Programa Educativo del VIH SIDA:

Ser líderes a nivel nacional e internacional promocionando la salud, previniendo infecciones de VIH- SIDA con enfoque de género, derechos humanos, reduciendo la propagación  y la discriminación y mejorando la calidad de vida a las personas con infección por tal virus

Misión del Programa Educativo VIH SIDA:

Somos un equipo multidisciplinario que forma parte del equipo de salud con experiencia y habilidades encargadas de facilitar temas y conocimientos en cuanto a la prevención y propagación  del VIH-SIDA en la población, especialmente de aquellas que están en situación de mayor riesgo y vulnerabilidad. 

Objetivos General:

Asumir como ciudadano, la responsabilidad individual y social ante los riesgos de propagación del VIH-SIDA en la población. 

Objetivo especifico:

1)Adquirir y reforzar conocimientos acerca del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), sus características, causas y desarrollo en el organismo.

2)Identificar los medios de transmisión del Virus de Inmunodeficiencia Humana

3)Desarrollar actitudes de respeto y solidaridad hacia los infectados por VIH Y enfermos de SIDA.

¿De dónde vienen el VIH y el SIDA?

Probablemente nunca se sabrá de dónde o cómo surgieron el VIH y el SIDA. Muchos opinan que el virus ya se encontraba en los Estados Unidos, Europa y África por varias décadas, o más tiempo, antes que se presentaran los primeros casos de la infección en 1980 y 1981.

Los científicos en los Estados Unidos y Francia identificaron al VIH en 1984, pero no se le dio su nombre hasta 1986.

El VIH 1 es probable que provenga del chimpancé y podría haber existido hace tiempo en poblaciones humanas que lo toleraban relativamente bien. El VIH 2 es un pariente próximo del virus de los monos africanos, causa también SIDA, pero su transmisión es más difícil y causa la enfermedad con menor frecuencia y menor rapidez que el VIH

SISTEMA INMUNOLOGICO

El sistema inmunológico es la defensa natural del cuerpo contra las infecciones. Por medio de una serie de pasos, su cuerpo combate y destruye organismos infecciosos invasores antes de que causen daño. Cuando su sistema inmunológico está funcionando adecuadamente, le protege de infecciones que le causan enfermedad.

¿Qué significan las siglas VIH y SIDA?

1)Virus de la Inmunodeficiencia Humana –

2) Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida

• Síndrome

Conjunto de síntomas que caracteriza a una enfermedad

• Inmuno

Relacionado con el sistema de defensa de nuestro cuerpo contra las enfermedades

• Deficiencia

Indica que el sistema de defensa no funciona correctamente

• Adquirida

No hereditario, sino provocado por un virus que se adquiere

VIH

El VIH o Virus de la Inmunodeficiencia Humana es un microorganismo que ataca al Sistema Inmune de las personas, debilitándolo y haciéndoles vulnerables ante una serie de infecciones, algunas de las cuáles pueden poner en peligro la vida.

SIDA

El Síndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida o  sida es el estado de la infección por el VIH caracterizado por bajos niveles de defensas y la aparición de infecciones oportunistas.

INFECCIONES OPORTUNISTAS

Las  infecciones oportunistas son infecciones producidas por otros agentes que aparecen cuando las defensas inmunitarias de una persona infectada por el VIH son insuficientes. Se trata de infecciones que un sistema inmunitario sano podría combatir pero contra las cuales un organismo infectado es incapaz de protegerse.

                       Linfocitos

 

Se encargan de la fabricación de anticuerpos para combatir las infecciones que se propagan en el organismo.

¿COMO ATACA EL VIH

EL SISTEMA INMUNOLOGICO?

Al penetrar en el organismo, el virus ataca a los linfocitos conduciendo a una disminución de la capacidad de defensa en el organismo, exponiéndolo a la agresión de agentes externos tales como: bacterias, hongos, virus, parásitos y otros.

¿Cuando se dice que una persona es Seropositivo/a?

Dentro del cuadro clínico del VIH se considera que una persona es seropositiva cuando está infectada por el VIH. La seropositividad se determina mediante la realización de un análisis de sangre que demuestra la presencia de anticuerpos específicos contra el VIH en un organismo infectado.

Transmisión del VIH

EL VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA

SE TRANSMITE POR TRES VÍAS:

• • Por contacto sexual

• Por vía sanguínea

• 
  

  Por vía perinatal 

Para que el VIH pueda completar con éxito la infección en una persona, ésta debe recibir una cantidad suficiente de virus, de modo que las posibilidades de que las partículas virales finalmente superen las barreras naturales del cuerpo y lleguen a su objetivo sean elevadas. Esto ocurre mediante el intercambio de determinados fluidos corporales, como son la sangre, el semen, el flujo vaginal y la leche materna, ya que sólo en ellos es posible para el virus estar en las cantidades y las circunstancias adecuadas para poder transmitirse.

También para las personas que ya están infectadas por el VIH es importante evitar nuevas infecciones por el virus. El VIH muta y evoluciona de manera distinta dentro de cada persona, por lo que infectarse nuevamente significa infectarse con un tipo distinto de VIH. Esto puede acelerar el curso de la infección y hacer que los tratamientos sean menos eficaces. Por lo tanto, si una persona ya está infectada por el VIH, también debe protegerse ante una posible reinfección.

Principales modos de transmisión

Entre los principales modos de transmisión del VIH se encuentran:

• Las relaciones sexuales sin protección con una persona infectada, ya que el VIH puede transmitirse a través de las membranas mucosas, como las que recubren el ano o la vagina
• La transmisión vertical de madre a hijo, ya sea de manera intrauterina, durante el parto o por la lactancia materna.
• La transmisión a través de sangre infectada, como al compartir agujas, jeringuillas u otros elementos punzo cortantes con restos de sangre infectada o al transfundir sangre contaminada o sus productos derivados. También se puede transmitir a través de lesiones abiertas, heridas o cortes en la piel.

SÍ transmite/ NO transmite

El VIH SÍ se transmite	El VIH NO se transmite
Al mantener relaciones sexuales, cuando al menos una de las personas está infectada, sin la protección adecuada donde haya intercambio de: sangre, semen, fluidos vaginales y líquido preseminal. Por lo que el sexo vaginal, anal y oral SIN barreras de protección implica riesgo de transmisión del VIH y, además, de otras ITS como la sífilis,gonorrea, virus de papiloma humano, herpes, etc.	Utilizando siempre elpreservativo masculino o femenino en las relaciones sexuales donde exista penetración anal o vaginal, desde el inicio hasta el final de las mismas, evitando el contacto con el fluido vaginal y el semen.
Durante el embarazo, el parto o la lactancia, una mujer infectada puede transmitir el VIH a su hijo si no se ha sometido a tratamiento antirretroviralpara reducir el riesgo de transmisión al feto.	Practicando el sexo oral con barreras de protección. No compartiendo juguetes sexuales y utilizando guantes de látex y extremando el cuidado en las penetraciones anales o vaginales realizadas con el puño u otros objetos.
A través de transfusiones de sangre y todos sus hemoderivados. Está vía de transmisión está prácticamente erradicada en los países desarrollados pero existe riesgo en países con sistemas sanitarios deficientes en los que estos productos no están sometidos a controles garantizados.	No intercambiando agujas ni ningún otro material de inyección. Utilizando siempre material desechable estéril o esterilizándolo adecuadamente después de cada uso.
Compartir jeringuillas o agujas con otras personas para el consumo de sustancias tóxicas. En este proceso lo que se produce es intercambio de pequeñas cantidades de sangre, pero que resultan suficientes para producir una infección. Esta vía también comporta el riesgo de adquirir Hepatitis C. La coinfección por VIH y Hepatitis C empeora en gran medida el pronóstico de salud y la respuesta a los tratamientos antirretrovirales.	Evitando ejercer la lactancia aquellas mujeres infectadas, aunque estén bajo tratamiento antirretroviral. Durante el parto el riesgo se puede reducir si se practica una cesárea como alternativa al parto natural.

VIH y embarazo

Si eres una mujer embarazada con VIH, puedes estar preocupada por la transmisión de la infección a tu hijo aún no nacido, lo que se denomina transmisión vertical en el lenguaje médico. También pueden preocuparte los efectos de los fármacos antirretrovirales (ARV) sobre el feto.

Después de la transmisión sexual, la transmisión vertical es una de las formas más comunes de transmisión del VIH a otra persona. Puede producirse antes del nacimiento del bebé, al dar a luz o durante la lactancia. El riesgo de transmisión de la infección a su hijo puede aumentar si turecuento de CD4 es bajo o tienes una elevada carga viral.

El consumo de fármacos ARV puede reducir el riesgo de una transmisión del virus VIH por parte de la madre embarazada a su hijo aún no nacido. No obstante, algunos fármacos ARV pueden tener un efecto perjudicial sobre el embarazo durante el primer trimestre (los tres primeros meses). Debes hablar sobre los riesgos y las ventajas de este tratamiento con su médico, especialmente si se encuentra en los 3 primeros meses de embarazo.

Asegúrate de que tu ginecólogo cuenta con experiencia en el tratamiento de mujeres embarazadas con VIH. Necesitarás un médico que pueda valorar adecuadamente tu estado, incluída la carga viral y el recuento de CD4. Él podrá recomendarte el mejor tratamiento posible. Si tu carga viral es detectable, el médico puede recomendarte pruebas de resistencia para ayudarte a elegir la medicación más adecuada para evitar la transmisión del virus a tu bebé.

SÍNTOMAS DEL VIH

ASTENIA

GANGLIOS INFLAMADOS

HIOPERTERMIA

PERDIDA DE PESO

DIARREA

INFECCIONES VIRALES

¿Qué es el tratamiento ARV?

El tratamiento antirretroviral consiste en el uso de medicamentos contra el VIH para tratar dicha infección

¿Cómo funcionan los medicamentos contra el VIH?

El VIH ataca y destruye una clase de glóbulos blancos que combate la infe
cción del sistema inmunitario.

objetivos fundamentales:

1. Aumentar la esperanza y la calidad de vida.

2. Evitar la progresión de la enfermedad.

3. Reduciendo la carga viral a niveles indetectables durante el mayor tiempo posible.

4. Limitando el desarrollo de resistencias (cuando el virus ya no responde) a los fármacos ARV.

5. Devolver el sistema inmunitario a su estado normal y mantenerlo así durante el mayor tiempo posible.evitar otras posibles infecciones.

La pruebas clásicas para detectar el VIH: ELISA y PCR

• Test ELISA

Consiste en la detección de los anticuerpos del virus. Esta prueba debe realizarse 3 semanas después de la práctica de riesgo y permite, en muchas ocasiones, la detección precoz del VIH.

En el caso de obtener un resultado positivo con la prueba del ELISA, este debe confirmarse mediante una prueba más específica denominada Wester Blot.

La detección precoz de la infección te permitirá ponerte lo antes posible en manos de tu médico para que este pueda valorar cual es el mejor tratamiento para ti y evitar la posible transmisión del VIH.

En el caso de un resultado negativo, esta prueba es suficientemente fiable como para poder descartar la infección por VIH. No obstante se recomienda realizar la prueba al cabo de 3 meses para verificar que no se trata de un falso negativo.

• PCR

En esta prueba se detecta directamente la presencia del virus en el organismo y es altamente fiable a partir de los 15 tras la exposición. La prueba de la PCR no es concluyente y tras 12 semanas deberías realizarte un test ELISA antes de considerar el resultado negativo definitivamente.

• Wester Blot:

 Para confirmar los resultados de la prueba de Elisa.

LIQUIDO Y TEJIDOS CORPORALES

EN LOS SE A AISLADO EL VIH:

                                                             

AISLADO EN CANTIDADES IMPORTANTES Sangre Semen, liquido pre-eyuculatorio Secreciones vaginales

AISLADO OCACIONALMENTE Y EN MENORES CANTIDADES Liquido cefalorraquídeo Liquido amniótico Liquido sinovial Saliva Lagrimas Leche materna Orina y coneas

PUNTOS DE SALIDA DEL VIH

Donación de sangre

Donación de órganos

heridas

semen

leche materna

Donación de cornea

Secreciones vaginales

Leche materna

El VIH se puede prevenir

Prevención en general 

• Usando preservativo (masculino o femenino) en las relaciones sexuales con penetración y evitando la eyaculación en la boca si se practica el sexo oral. En la penetración anal es recomendable utilizar cremas para lubricar que no contengan grasa, es decir, lubricantes hechos a base de agua, además del preservativo.
• Utilizando material estéril y evitando el uso compartido de jeringuillas, agujas y otros útiles de inyección si se consumen drogas inyectadas.
• Utilizando instrumentos para perforar la piel de un solo uso o estériles (pendientes, pearcings, material de tatuaje,…).
• No compartiendo cuchillas de afeitar ni cepillos de dientes.
• En la actualidad, gracias al tratamiento  antirretroviral, una madre con el VIH correctamente tratada podrá tener un embarazo y un parto sin problemas y su bebé podrá nacer sin el VIH. La lactancia materna no está recomendada para alimentar al bebé.

üInfectados por VIH y enfermos por SIDA

• Usar el condón desde el inicio hasta el final de su acto sexual para evitar reinfectarse o infectar a su pareja.

• 
  

  Informar a la pareja condición de infectado por el VIH, incluso para evitar eventuales responsabilidades jurídicas. 

• 
  

  Evitar el intercambio de objetos personales, especialmente las puntiagudos o 
  

  cortantes tales como; navaja, afeitadoras, cortaúñas, cortacuticulas e inyectadoras

• 
  

  No donar sangre, órganos, tejidos y semen.

• 
  

  Informar al personal de salud (médicos, odontólogos, bionalistas, enfermeras) 
  

  de su condición de infectado (seropositivo)

• 
  

  Las mujeres infectadas deben evitar los embarazos

• 
  

  Las mujeres infectadas que estén embarazadas deben dirigirse a los centros de salud,
  

  particularmente a los que atienden estos casos, para someterse a control

Personas que realizan trabajos que involucran riesgos de infección:

ü

• 
  

  Usar materiales desechable

ü

• 
  

  Usar instrumentos esterilizados en los servicios de salud, barberías y salones de belleza 

ü

• 
  

  Cumplir con las normas bioseguridad

• Desinfectar siempre los instrumentos de desechables después de usados, 

para ello, puede utilizar desinfectantes como: alcohol, lejía, cloro, agua oxigenada, 

Detergentes y jabones.

ü

• Medidas higiénicas :

El lavado de las manos debe realizarse:

Antes y después de cualquier procedimiento médico o médico-quirúrgico.

Después de haber tenido contacto con sangre o líquidos corporales.

Después de haber atendido a un paciente.

Después de haberse quitado los guantes.

• USO DE MASCARILLA, LENTES O PROTECTORES OCULARES 

• Uso de guantes: Reducen el riesgo de contaminación por fluidos en las manos

• 
  

  Uso de gorro: Se usa con el fin de evitar en el trabajador de la salud  
• el contacto por salpicaduras por material contaminado. 

• 
  
• Utilice en forma sistemática guantes plásticos en los procedimientos que conlleven manipulación de elementos biológicos y/o cuando maneje instrumental o equipo contaminado en la atención de pacientes.

• Utilice equipos de reanimación mecánica, para evitar el procedimiento boca a boca.

Evite la atención directa de pacientes si usted presenta lesiones exudativas o dermatitis serosas, hasta tanto éstas hayan desaparecido.

• Evite desenfundar manualmente la aguja de la jeringa. Para ello,


utilice la pinza adecuada y solamente gire la jeringa.

• Absténgase de colocar el protector a la aguja y descártela en recipientes 
resistentes e irrompibles. 

• Evite reutilizar el material contaminado como agujas, jeringas y hojas de bisturí. 

DERECHOS DEL INFECTADO POR EL VIH Y DEL ENFERMODE SIDA

• 
  

  
  

  • 
    

    • 
      

      • Tiene derecho a la salud sin distingo de:

raza, edad, religión y posición socioeconómico

Tiene el mismo derecho que cualquiera otra persona sin ningún tipo de discriminación. 

• 
  

  Tendrá derecho a la privacidad, confidencialidad de la prueba, igualmente no estará  obligado a revelar el resultado de la misma.
• 
  

  Tampoco se exigirá como requisito para postular un empleo. 

ü

• Al trabajador no se le practicara la prueba sin su conocimiento y aceptación y no será motivo de despido cuando se determine que es seropositivo para el VIH. 

• Cuando el trabajador requiera reposo, tratamiento, cambio de ubicación laboral,  solo podrá efectuarse de acuerdo al criterio medico. 

DEBERES DEL INFECTADO POR EL VIH Y DEL ENFERMO DE SIDA:

• 
  

  Deberán abstenerse de donar sangre u órganos para transplantes. 

• 
  

  Deberán acogerse a las medidas preventivas para evitar las reinfecciones y la  infección a personas seronegativas. 

• 
  

  Deberán acudir a los centros de atención medica cada vez que su estado de salud así lo requiera 

Epidemiologia

Se calcula a nivel mundial:

• 33,4 millones de personas viven con el VIH en el mundo.

• 2,7 millones de personas se infectaron en 2008.

• 2 millones de personas murieron a causa de enfermedades relacionadas con el Sida en 2008.

  • En 2008, alrededor de 430.000 niños nacieron con el VIH, elevando a 2,1 millones el número total de niños menores de 15 años que viven con el VIH. 

 • Los jóvenes representan alrededor del 40% de todos los nuevos adultos (15 +) infectados por el VIH en todo el mundo. 

  • El África subsahariana es la región más afectada con 22.4 millones de adultos y niños viviendo con la enfermedad, lo que equivale al 67% de todas las personas que viven con el VIH en todo el mundo y el 91% de todas las nuevas infecciones entre los niños. 

  • En África subsahariana, la epidemia ha dejado huérfanos a más de 14 millones de niños. • La región Sur y Sur-Este de Asia es la segunda más afectada con 3.8 millones de adultos y niños que viven con el VIH.

Situación nacional:

Para 2011 se estimó que vivían con VIH 156,960 personas en el país. Entre 1997 y 2010, se registraron oficialmente  un total de 101,544 casos de VIH en Venezuela, 75% de los cuales correspondían a hombres. Para el 27 de abril de 2011, 38,204 personas recibían terapia antirretroviral, de los cuales dos tercios son hombres.